《中国教育学刊》创刊于1980年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办、面向基础教育的综合性学术刊物，是中国基础教育主导期刊之一。

中文名称 中国教育学刊 外文名称Journal of The Chinese Society of Education

语 言中文类 别教育理论与教育管理

主管单位 中华人民共和国教育部主办单位中国教育学会

编辑单位《中国教育学刊》编辑部 创刊时间 1980年出版周期月刊

国内刊号11-2606/G4国际刊号1002-4808邮发代号82-410

属 性：中文核心期刊、CSSCI；现任主编 ：顾明远 ；

编辑部地址 北京市丰台区方庄芳城园3区

历史沿革编辑

1980年，《中国教育学会通讯》创刊。

1981年，《中国教育学会通讯》刊期由半年刊更改为季刊。

1988年，该刊更名为《中国教育学刊》，刊期更改为双月刊。

2003年，《中国教育学刊》刊期更改为月刊。 [1] [3]

2014年11月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局批认定学术期刊。

主要栏目

《中国教育学刊》主要设有教育基本、德育、素质教育的理论与实践、课程改革、心理健康教育、法制与教育、教学理论与实践、信息技术教育等栏目。

读者对象

《中国教育学刊》主要面向基础教育领域的理论与实践工作者，其主要读者对象为中小幼教师、教育科研人员和行政管理干部，师范院校、教育学院、教师进修院校的师生，教育学会及其分支机构的管理与研究人员，包括学生家长在内的所有热心教育事业、关心青少年儿童成长的人士。

学术交流

2016年12月9-11日，《中国教育学刊》杂志社承办的以“智慧+教育 跨界新融合”为主题的“2016年国际智慧教育展览会”在国家会议中心举办。

2017年4月15-16日，《中国教育学刊》杂志社在重庆举办“首届全国教师发展论坛”，论坛主要包括：国家关于教师的政策与发展趋势分析、教师协同培养机制及实践路径研讨等议题。

收录情况

《中国教育学刊》被国家哲学社会科学学术期刊数据库、维普网、万方数据库、知网数据库收录收录，是CSSCI中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊（含扩展版）、北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年（版），1996年（第二版），2000年版，2004年版，2008年版，2011年版，2014年版）。 [1] [3-4] [7]

出版发行

《中国教育学刊》在中国人民大学《复印报刊资料》教育科学类的全文转载量名列前茅。

荣誉表彰

《中国教育学刊》是全国中文核心期刊，中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊。